共研共享復習策略 提高教育教學質量 ——席王中心校曹堡小學期末復習研討工作進行中

2019-12-26 14:01:26   來源:陽光網-陽光報  

  陽光訊(記者 楊小娟 通訊員 楊彩云)臨近期末,各學科在結束教學內容之后都展開了緊張的復習工作。為了讓老師們上好每一節課,學生能高效地復習,西安市灞橋區席王中心校曹堡小學一方面深入各學科指導教師有效復習;一方面深入班級與學生座談,激發學生學習動力;最后針對家長配合方面也提出了具體的建議。

  
  12月23、24日,語文、數學、英語組分別召開復習工作研討會。 在三位教研組長的組織下,每組教師對于本年段的復習思路進行討論,探討如何開展有效的復習策略。老師們結合自身的教學經驗,結合學生學習情況,針對不同學科制定了系統地、有側重點的復習措施。語文組的老師認為,要充分根據平時的作業情況進行查漏補缺,對同學們掌握的薄弱環節,重點復習,并能科學地設計有針對性的練習。對于整體出現的問題要重點講解,對于個別學生要根據其自身的學習情況進行有針對性的指導。數學組的老師認為,首先要把握住本學期的重難點,根據學生的具體情況制定復習計劃。同時要注重細節,培養學生良好的審題和答題習慣。老師在復習時應培養學生的審題能力,盡量找各種題型讓學生練習。最后就是要特別注重培養學生答題時的書寫習慣,細心檢查的習慣。英語組的老師認為,根據學生特點,將期末復習分專題、分層次,采取一對一互幫互助的形式,對學困生進行輔導。將期末復習安排責任到人,具體到點。教導處要求,各位老師要掌握命題方向,抓住知識點,依據學情確定年級、班級的達成目標,并科學制定復習計劃,有系統、有條理的進行復習。
  
  何副校長指出: 教師要落實減負提質精神,處理好緊張復習與減輕學生作業負擔的關系,采用多種形式,提高復習效率。郝校長最后強調: 復習工作要以夯實學生基礎、培養和提高學生運用知識、解決問題的能力為目標,努力提高教學質量。

編輯:徐瑞霞
 

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